Траспонировать
ШКОЛА ТАНЦЕВ I
"Мы" - супплетивная форма
множественного числа от "я".
Грамматическая истина
Возьмите остров у края света, D немного флирта, немного спорта, Em включите музыку, вот как эта - A7 четыре четверти, mezzo forte. G D
Прибавьте фрукты и пепси-колу, в зените солнце остановите - Em и вы получите нашу школу A7 во весь экран, в наилучшем виде. G D
Но в лабиринтах её цветочных, Hm D всё обыскав, осмотрев, потрогав, Em вы не найдёте программ урочных C A7 и никаких вообще уроков. B D
Пусть это дико для иностранцев, Hm D насчёт учебы мы в ус не дуем. Em Мы называемся школой танцев, C A7 но мы не учимся, мы танцуем. B D
Изгибы наши не столь пикантны, D чтобы заметили их за милю, Em зато достаточно мы галантны A7 и толерантны к любому стилю. G D
Удел подвижников не грозит нам, числа пророков мы не умножим. Em Мы только сносно владеем ритмом. A7 И это всё, что мы вправду можем. G D
Мы только там не шутя крылаты, Hm D где сарабанда, фокстрот и полька, Em но если нас вербовать в солдаты, C A7 мы проиграем войну, и только. B D
Сажать не надо нас ни в ракету, Hm D ни за ограду к тарелке супа, Em такие меры вредят бюджету, C A7 и наконец, это просто глупо. B D
А наши дети - о! наши дети!.. D Больших протекций иметь не надо, Em чтобы занять в мировом балете A7 таких мартышек, как наши чада. G D
Они послушны тому же звуку, они умеют поставить ногу, Em расправить корпус, направить руку... A7 Они танцуют - и слава Богу. G D
От их ошибок нам мало горя, Hm D до их стремлений нам дела мало. Em Не всё ль равно, у какого моря C A7 они построят свои бунгало? B D
Расслышать бурю за плясом дробным Hm D не доведётся ни нам, ни детям. Em Земля провалится - мы не дрогнем, C A7 погаснет небо - мы не заметим. B D
Когда же встретимся там, за гранью, Hm D мы скажем детям: "Привет, ребята! Em Не подвергайте меня дознанью, C A7 искусство танца не виновато. B D
Однако стоит оно недорого, Hm D Мы доказали сие на деле: Em косая целилась очень долго, C A7 но увернуться мы не успели..." B D
Возьмите остров у края света, D немного флирта, немного спорта, Em включите музыку, вот как эта - A7 четыре четверти, mezzo forte. G D
Прибавьте фрукты и пепси-колу, в зените солнце остановите - Em и вы получите нашу школу A7 во весь экран, в наилучшем виде. G D
Но в лабиринтах её цветочных, Hm D всё обыскав, осмотрев, потрогав, Em вы не найдёте программ урочных C A7 и никаких вообще уроков. B D
Пусть это дико для иностранцев, Hm D насчёт учебы мы в ус не дуем. Em Мы называемся школой танцев, C A7 но мы не учимся, мы танцуем. B D
Изгибы наши не столь пикантны, D чтобы заметили их за милю, Em зато достаточно мы галантны A7 и толерантны к любому стилю. G D
Удел подвижников не грозит нам, числа пророков мы не умножим. Em Мы только сносно владеем ритмом. A7 И это всё, что мы вправду можем. G D
Мы только там не шутя крылаты, Hm D где сарабанда, фокстрот и полька, Em но если нас вербовать в солдаты, C A7 мы проиграем войну, и только. B D
Сажать не надо нас ни в ракету, Hm D ни за ограду к тарелке супа, Em такие меры вредят бюджету, C A7 и наконец, это просто глупо. B D
А наши дети - о! наши дети!.. D Больших протекций иметь не надо, Em чтобы занять в мировом балете A7 таких мартышек, как наши чада. G D
Они послушны тому же звуку, они умеют поставить ногу, Em расправить корпус, направить руку... A7 Они танцуют - и слава Богу. G D
От их ошибок нам мало горя, Hm D до их стремлений нам дела мало. Em Не всё ль равно, у какого моря C A7 они построят свои бунгало? B D
Расслышать бурю за плясом дробным Hm D не доведётся ни нам, ни детям. Em Земля провалится - мы не дрогнем, C A7 погаснет небо - мы не заметим. B D
Когда же встретимся там, за гранью, Hm D мы скажем детям: "Привет, ребята! Em Не подвергайте меня дознанью, C A7 искусство танца не виновато. B D
Однако стоит оно недорого, Hm D Мы доказали сие на деле: Em косая целилась очень долго, C A7 но увернуться мы не успели..." B D
1991