Воробьёвы горы
intro (= fin): F#m Am E
Учитель алгебры (не знаю, нынче жив ли он), E
Людовик Францевич, по кличке "Людоед",
в то утро, помнится, меня из класса выгнал вон
за то, что двум равнялся игрек, а зет - нет. A H E
Ура, свобода! Майский день. Скорей к сосне с ольхой, E
в лазурь и прозелень, к реке Москве! Am Em
Валяться с книжкой, леденец катая за щекой, F Am6/F#
земли не слыша под собой, руки не чуя в рукаве... G F# Em
На сухой мураве... с чепухой в голове... Am Em H7 E ->G
И вот уже на вольных травах я, себе барон, G
плашмя листаю приключенческий роман.
Дружу с героями, и сам герой со всех сторон.
Конечно, юн. Зато силён, окрылён, рьян. G D G
Прохожий, редкий в перелеске Воробьёвых гор, G
меня увидев, скажет: вот лентяй! Cm Gm
А я тем временем верхом скачу во весь опор. Ab Cm6/A
Кругом измена, волчий вой, собачий лай, даю отпор. B A Gm
Нападай, негодяй! Лиходей, налетай! Cm Gm D7 E E<-
На рынке в городе портовом я на шпагах бьюсь E...
с морским разбойником по кличке «Дикобраз».
Его боится гавань вся, а я вот не боюсь.
И гавань вся глядит на нас, не сводя глаз.
Клинок препятствует клинку, сверкая и звеня.
Зеваки в ужасе кричат «браво»
И все цветочницы на рынке хором за меня,
зеленщики, торговцы рыбой - за меня, а за него -
никого, никого! За него - никого. ->G
Но силы бьющихся равны, а значит, риск не мал. G...
Дуэль - не шалость, не балет, не ловля блох.
Неверный выпад, ложный шаг - и вот тебе финал:
выходит так, что враг мой ловок, а я плох.
Удар стремителен. Кольчуга рвётся, как фольга.
Двоится гавань и плывёт во тьму.
И я, поверженный, лежу в крови у ног врага,
и все цветочницы не мне цветы бросают, а ему.
Почему, почему... Потому, потому. Em<-
Зачем я алгебры не знал? Поди пойми сейчас. Em
Такой полезный, деловой предмет. Am Em
Ступай, разбойник, пить вино в корчму, где дым и пляс, Em
и новой битвой заверши банкет. Am Em
Конечно, двум равнялся игрек, а не зет как раз... F...
Людовик Францевич, пусти обратно в класс, ученье - свет!
Людоед... Дикобраз... Карабас... Барабас... ->G
Мелькают главы. Леденца давно пропал и след. G...
Чужая книга, нужно к вечеру прочесть.
Бумага ветхая, семи страниц последних нет.
Но я листаю их, как будто они есть.
Герои гибнут, но не все. Один несётся вскачь
к дальнейшим подвигам. И кто же сей
судьбы любимец, молодой боец, ловец удач?
Конечно я! Ведь я спасён (нашёлся мудрый врач). Эй-эй!
Негодяй, не робей!.. Нападай, лиходей!.. E<-
Садится солнце. День уходит с Воробьёвых гор. E
Роман дочитан. Завтра - неизвестно что.
2004 fin.
Нотировка по концертному исполнению 2004 г. (под гитару)
и с диска «<a href="../../Disks/raycentr.html">Райцентр</a>» 2005 г. (под синтезатор).
Выстоная тональность в обоих исполнениях — G
(с модуляцией в B во втором и четвёртом куплетах).
В концертном исполнении — каподастр на III ладу.
Здесь отражена авторская аппликатурная тональность E
(с модуляциями в G) как при игре на гитаре без каподастра.
Воробьёвы горы
intro (= fin): Учитель алгебры (не знаю, нынче жив ли он), Людовик Францевич, по кличке «Людоед», в то утро, помнится, меня из класса выгнал вон за то, что двум равнялся игрек, а зет — нет. Ура, свобода! Майский день. Скорей к сосне с ольхой, в лазурь и прозелень, к реке Москве! Валяться с книжкой, леденец катая за щекой, земли не слыша под собой, руки не чуя в рукаве... На сухой мураве... с чепухой в голове... И вот уже на вольных травах я, себе барон, плашмя листаю приключенческий роман. Дружу с героями, и сам герой со всех сторон. Конечно, юн. Зато силён, окрылён, рьян. Прохожий, редкий в перелеске Воробьёвых гор, меня увидев, скажет: вот лентяй! А я тем временем верхом скачу во весь опор. Кругом измена, волчий вой, собачий лай, даю отпор. Нападай, негодяй! Лиходей, налетай! На рынке в городе портовом я на шпагах бьюсь с морским разбойником по кличке «Дикобраз». Его боится гавань вся, а я вот не боюсь. И гавань вся глядит на нас, не сводя глаз. Клинок препятствует клинку, сверкая и звеня. Зеваки в ужасе кричат «браво» И все цветочницы на рынке хором за меня, зеленщики, торговцы рыбой — за меня, а за него - никого, никого! За него — никого. Но силы бьющихся равны, а значит, риск не мал. Дуэль — не шалость, не балет, не ловля блох. Неверный выпад, ложный шаг — и вот тебе финал: выходит так, что враг мой ловок, а я плох. Удар стремителен. Кольчуга рвётся, как фольга. Двоится гавань и плывёт во тьму. И я, поверженный, лежу в крови у ног врага, и все цветочницы не мне цветы бросают, а ему. Почему, почему... Потому, потому. Зачем я алгебры не знал? Поди пойми сейчас. Такой полезный, деловой предмет. Ступай, разбойник, пить вино в корчму, где дым и пляс, и новой битвой заверши банкет. Конечно, двум равнялся игрек, а не зет как раз... Людовик Францевич, пусти обратно в класс, ученье — свет! Людоед... Дикобраз... Карабас... Барабас... Мелькают главы. Леденца давно пропал и след. Чужая книга, нужно к вечеру прочесть. Бумага ветхая, семи страниц последних нет. Но я листаю их, как будто они есть. Герои гибнут, но не все. Один несётся вскачь к дальнейшим подвигам. И кто же сей судьбы любимец, молодой боец, ловец удач? Конечно я! Ведь я спасён (нашёлся мудрый врач). Эй-эй! Негодяй, не робей!.. Нападай, лиходей!.. Садится солнце. День уходит с Воробьёвых гор. Роман дочитан. Завтра — неизвестно что.
Воробьёвы горы
intro (= fin): F#m Am E
Учитель алгебры (не знаю, нынче жив ли он), E
Людовик Францевич, по кличке «Людоед»,
в то утро, помнится, меня из класса выгнал вон
за то, что двум равнялся игрек, а зет — нет. A H E
Ура, свобода! Майский день. Скорей к сосне с ольхой, E
в лазурь и прозелень, к реке Москве! Am Em
Валяться с книжкой, леденец катая за щекой, F Am6/F#
земли не слыша под собой, руки не чуя в рукаве... G F# Em
На сухой мураве... с чепухой в голове... Am Em H7 E ->G
И вот уже на вольных травах я, себе барон, G
плашмя листаю приключенческий роман.
Дружу с героями, и сам герой со всех сторон.
Конечно, юн. Зато силён, окрылён, рьян. G D G
Прохожий, редкий в перелеске Воробьёвых гор, G
меня увидев, скажет: вот лентяй! Cm Gm
А я тем временем верхом скачу во весь опор. Ab Cm6/A
Кругом измена, волчий вой, собачий лай, даю отпор. B A Gm
Нападай, негодяй! Лиходей, налетай! Cm Gm D7 E E<-
На рынке в городе портовом я на шпагах бьюсь E...
с морским разбойником по кличке «Дикобраз».
Его боится гавань вся, а я вот не боюсь.
И гавань вся глядит на нас, не сводя глаз.
Клинок препятствует клинку, сверкая и звеня.
Зеваки в ужасе кричат «браво»
И все цветочницы на рынке хором за меня,
зеленщики, торговцы рыбой — за меня, а за него -
никого, никого! За него — никого. ->G
Но силы бьющихся равны, а значит, риск не мал. G...
Дуэль — не шалость, не балет, не ловля блох.
Неверный выпад, ложный шаг — и вот тебе финал:
выходит так, что враг мой ловок, а я плох.
Удар стремителен. Кольчуга рвётся, как фольга.
Двоится гавань и плывёт во тьму.
И я, поверженный, лежу в крови у ног врага,
и все цветочницы не мне цветы бросают, а ему.
Почему, почему... Потому, потому. Em<-
Зачем я алгебры не знал? Поди пойми сейчас. Em
Такой полезный, деловой предмет. Am Em
Ступай, разбойник, пить вино в корчму, где дым и пляс, Em
и новой битвой заверши банкет. Am Em
Конечно, двум равнялся игрек, а не зет как раз... F...
Людовик Францевич, пусти обратно в класс, ученье — свет!
Людоед... Дикобраз... Карабас... Барабас... ->G
Мелькают главы. Леденца давно пропал и след. G...
Чужая книга, нужно к вечеру прочесть.
Бумага ветхая, семи страниц последних нет.
Но я листаю их, как будто они есть.
Герои гибнут, но не все. Один несётся вскачь
к дальнейшим подвигам. И кто же сей
судьбы любимец, молодой боец, ловец удач?
Конечно я! Ведь я спасён (нашёлся мудрый врач). Эй-эй!
Негодяй, не робей!.. Нападай, лиходей!.. E<-
Садится солнце. День уходит с Воробьёвых гор. E
Роман дочитан. Завтра — неизвестно что.
2004 fin.
Нотировка по концертному исполнению 2004 г. (под гитару)
и с диска «Райцентр» 2005 г. (под синтезатор).
Выстоная тональность в обоих исполнениях — G
(с модуляцией в B во втором и четвёртом куплетах).
В концертном исполнении — каподастр на III ладу.
Здесь отражена авторская аппликатурная тональность E
(с модуляциями в G) как при игре на гитаре без каподастра.
Воробьёвы горы
F#m Am E
intro (= fin):
E
Учитель алгебры (не знаю, нынче жив ли он),
Людовик Францевич, по кличке «Людоед»,
в то утро, помнится, меня из класса выгнал вон
A H E
за то, что двум равнялся игрек, а зет — нет.
E
Ура, свобода! Майский день. Скорей к сосне с ольхой,
Am Em
в лазурь и прозелень, к реке Москве!
F Am6/F#
Валяться с книжкой, леденец катая за щекой,
G F# Em
земли не слыша под собой, руки не чуя в рукаве...
Am Em H7 E ->G
На сухой мураве... с чепухой в голове...
G
И вот уже на вольных травах я, себе барон,
плашмя листаю приключенческий роман.
Дружу с героями, и сам герой со всех сторон.
G D G
Конечно, юн. Зато силён, окрылён, рьян.
G
Прохожий, редкий в перелеске Воробьёвых гор,
Cm Gm
меня увидев, скажет: вот лентяй!
Ab Cm6/A
А я тем временем верхом скачу во весь опор.
B A Gm
Кругом измена, волчий вой, собачий лай, даю отпор.
Cm Gm D7 E E<-
Нападай, негодяй! Лиходей, налетай!
E...
На рынке в городе портовом я на шпагах бьюсь
с морским разбойником по кличке «Дикобраз».
Его боится гавань вся, а я вот не боюсь.
И гавань вся глядит на нас, не сводя глаз.
Клинок препятствует клинку, сверкая и звеня.
Зеваки в ужасе кричат «браво»
И все цветочницы на рынке хором за меня,
зеленщики, торговцы рыбой — за меня, а за него -
->G
никого, никого! За него — никого.
G...
Но силы бьющихся равны, а значит, риск не мал.
Дуэль — не шалость, не балет, не ловля блох.
Неверный выпад, ложный шаг — и вот тебе финал:
выходит так, что враг мой ловок, а я плох.
Удар стремителен. Кольчуга рвётся, как фольга.
Двоится гавань и плывёт во тьму.
И я, поверженный, лежу в крови у ног врага,
и все цветочницы не мне цветы бросают, а ему.
Em<-
Почему, почему... Потому, потому.
Em
Зачем я алгебры не знал? Поди пойми сейчас.
Am Em
Такой полезный, деловой предмет.
Em
Ступай, разбойник, пить вино в корчму, где дым и пляс,
Am Em
и новой битвой заверши банкет.
F...
Конечно, двум равнялся игрек, а не зет как раз...
Людовик Францевич, пусти обратно в класс, ученье — свет!
->G
Людоед... Дикобраз... Карабас... Барабас...
G...
Мелькают главы. Леденца давно пропал и след.
Чужая книга, нужно к вечеру прочесть.
Бумага ветхая, семи страниц последних нет.
Но я листаю их, как будто они есть.
Герои гибнут, но не все. Один несётся вскачь
к дальнейшим подвигам. И кто же сей
судьбы любимец, молодой боец, ловец удач?
Конечно я! Ведь я спасён (нашёлся мудрый врач). Эй-эй!
E<-
Негодяй, не робей!.. Нападай, лиходей!..
E
Садится солнце. День уходит с Воробьёвых гор.
Роман дочитан. Завтра — неизвестно что.
2004 fin.
Нотировка по концертному исполнению 2004 г. (под гитару)
и с диска «Райцентр» 2005 г. (под синтезатор).
Выстоная тональность в обоих исполнениях — G
(с модуляцией в B во втором и четвёртом куплетах).
В концертном исполнении — каподастр на III ладу.
Здесь отражена авторская аппликатурная тональность E
(с модуляциями в G) как при игре на гитаре без каподастра.